音楽プログラム

1つの道筋、15のレベルです。幼稚園でシェイカーから始めた子どもは、学んだすべての楽器を保持し、レベルごとに新しい声を加えていきます — ベル、キーボード、ギター、フルート、ベース、ドラム、弦楽器、エレキギター、ホーン、金管楽器 — やがて大学でフルアンサンブル、オーケストラ、レコーディングスタジオが開かれます。これがSacred Name Music Education Master v05の累積楽器の理念です:学んだものが失われることは決してありません。各レベルの3曲は、その時点で生徒が実際に手にしている楽器のために書かれています。

統括マスター

Sacred Name Music Education Master v05(71ページ)が道筋全体を統括しています:年齢による進行、累積楽器、歌詞、周波数設計の枠組み(周波数の値は芸術的な手がかりとしてのみ用いられ、音域、音色、テクスチャ、強弱のための芸術的な指導の手がかりです — 医学的治療の主張ではありません)、感情のピークの高低マップ、そしてすべてのレベルブックとコンパニオンの基となる作曲者向けガイダンスです。

Music Education Master v05をダウンロード(PDF、英語版、71ページ)

累積楽器の道筋

レベル追加される新しい声音楽スキル
幼稚園声、手拍子、ボディパーカッション、手打楽器安定した拍;エコー唱;大きい/小さい;速い/遅い;一緒に始める/止める
1年生ベルとチャイム拍とリズムの違い;四分音符;簡単な休符;コールアンドレスポンス
2年生キーボード/ピアノ高音/低音;5本指のパターン;簡単な記譜;I–Vの伴奏
3年生アコースティックギター簡単なコードのストラム;4/4拍子;コードチェンジ;ヴァース/コーラスの形式
4年生フルート息の支え;旋律の輪郭;フレーズ記号;簡単な2声のテクスチャ
5年生ベースギタールート音;グルーヴ;シンコペーションの基礎;アンサンブルでの聴き合い
6年生ドラムキットバックビート;細分化;強弱のコントロール;構造の区切りでのフィル
7年生バイオリン/フィドル弓のコントロール;旋律のフレージング;和声の音程;簡単な編曲
8年生ビオラ/チェロ内声部;ベース/テノールの機能;アンサンブルのバランス;対旋律の作曲
9年生リズムエレキギタークリーンなリズムギター;コントロールされたドライブ;ヴァース/プレコーラス/コーラスの形式;歌詞のプロソディ;強弱の抑制;アンサンブルの合図
10年生サックス/トランペット息によるフレージング;2本のホーンのボイシング;コードトーンの狙い;対旋律;アンサンブルの句読点;叙情的な余白
11年生トロンボーン/フレンチホルン金管のブレンド;声部進行;デュエットの作曲;倚音/解決;強弱の設計;主題の展開
12年生フルアンサンブルの統合本格的な編曲;オーケストレーション;成熟したデュエット/合唱の作曲;転調;クライマックス/解放;主題の再現;アンサンブルのリーダーシップ
専門・職業教育(カレッジ・職業)フルアンサンブル+DAW/MIDI、編曲、ソングライティング、録音、ライブサウンド高度なソングライティング;リハーモナイズ;グルーヴ設計;編曲;DAW編集;ライブ/スタジオ制作;仲間による批評;倫理的な歌詞の推敲
大学完全なパレット+シンセシス、音響学、オーケストレーション、指揮、スコア作り、録音、ミキシング、マスタリング高度な作曲;オーケストレーション;指揮;音響学;シンセシス;対位法;録音;ミキシング;マスタリング;研究とエビデンスのリテラシー

各レベルの音楽

各レベルの3曲のセットは、歌詞、楽器、ピークマップ、作曲者ノートを含め、レベルブックの中に全文が掲載されています。7年生から12年生、専門・職業教育(カレッジ・職業)、大学には、別冊のコンパニオンブックもあります。マスターには調、音域、テンポの提案、編曲の指示が含まれています。完成した五線譜の楽譜はすべての曲に用意されているわけではなく、未検証の楽譜が創作されることもありません。このページには広告はありません。

Sacred Name Collection · 音楽

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