第五年级（小学）
责任、友谊与忠诚，由贝斯吉他奠定根基：根音、律动、切分音的起步，以及在合奏中聆听。
本层级包含什么
第五年级层级书是一本共9页的综合用书，分为三部分：（1）课程图谱——26门目录课程与路径，映射至本层级，涵盖本系列的十大领域（经文与古代典籍 · 灵性生活与品格 · 全人健康 · 历史与民族 · 语言与读写 · 艺术与音乐 · 自然与大地 · 社会与服务 · 技能与职业 · 哲学、智慧与推理）；（2）音乐教育概况——本层级在累进式乐器路径中的位置、其技能与评估重点；（3）完整歌曲集——三首歌曲，附完整歌词、乐器与作曲指导。本层级的歌曲，如书中所印：
- Steady Like the Bass
- Carry Someone Home
- Grade 5 - Carry the Good
| 层级书 | 9页——课程图谱、音乐教育、歌曲、乐器、作曲者说明、学习成果 |
|---|---|
| 已映射的课程与路径 | 26 |
| 核心爱的主题 | 责任、友谊、忠诚 |
| 本层级的乐器 | 累进乐器 + 贝斯吉他 |
| 新增乐器声部 | 贝斯吉他 |
| 音乐技能 | 根音；律动；切分音基础；合奏聆听 |
| 频率弧线（艺术设计提示） | 174 → 396 → 528 → 639 Hz——本课程中的频率数值是关于音区、音色与织体的艺术性和教育性设计提示；频率仅为艺术性与制作提示，不作任何疗效宣称 |
| 音乐伴侣册 | 已整合：在小学阶段，音乐教育材料——概况、累进式乐器路径、频率框架、评估重点与完整歌曲集——装订在层级书本身之内（第2–3节）。 |
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本层级的音乐教育已整合在上面的层级书中——小学阶段未单独出版伴侣册。
范围，实事求是：本书是课程图谱、音乐轨道与教育大纲——不是一整学期的完整教案，不是完整的学科教科书，也不是经认证的课程，且并不如此宣称。并非每首歌曲都附有成品五线谱乐谱，也没有任何乐谱是编造的。本页面不载广告，永远不会。